Ideación suicida y funcionamiento familiar
DOI:
https://doi.org/10.68178/xjxjzg36Palabras clave:
ideación suicida; funcionamiento familiar; cohesión familiar; adaptabilidad; adolescentes.Resumen
Objetivo: Evaluar la asociación entre ideación suicida y cohesión-adaptabilidad familiar en adolescentes escolares.
Métodos: Estudio cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional en 205 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria, de 14 a 19 años, seleccionados mediante muestreo probabilístico aleatorio estratificado. Se aplicaron una versión adaptada de 18 ítems de la Escala de Ideación Suicida (SSI) y la escala FACES III de 20 ítems. Se utilizó correlación de Spearman.
Resultados: El 61,5% de participantes fueron mujeres y 54,6% cursaba cuarto de secundaria. Según la categorización utilizada por el instrumento, 55,1% se ubicó en nivel alto de ideación suicida, 41,5% en nivel medio y 3,4% en nivel bajo. La cohesión-adaptabilidad familiar mostró 35,6% en nivel moderado bajo, 25,9% moderado alto, 26,8% alto y 11,7% bajo. Se observó una correlación inversa entre cohesión-adaptabilidad familiar e ideación suicida (rho=-0,724; p<0,001). Las correlaciones también fueron inversas para deseo de vivir o morir (rho=-0,449), pensamiento suicida (rho=-0,470), intento suicida (rho=-0,482) y desesperanza (rho=-0,728), todas con p<0,001.
Conclusión: Una mejor cohesión y adaptabilidad familiar se asociaron con menor ideación suicida. La naturaleza transversal del estudio impide establecer causalidad y las categorías del instrumento no deben interpretarse como diagnósticos clínicos.
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Referencias
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